Die gestalterische Kompetenz, die im TG der Claude-Dornier-Schule vorhanden ist, aber auch die unverbildetete Kreativität der Schüler:innen von Technischem Gymnasium und zweijähriger Berufsfachschule sind Schätze, die man nur heben muss.
An der Claude-Dornier-Schule fühlen sich die Schüler:innen zu Hause.
Bei den Projekttagen lenkten die Teilnehmer den auf das Design „Ihres“ Schulhoodies.
Nach ausgiebiger Recherche an Beispielen und Behandlung der Themen situatives Design,
Psychologie und Zielgruppe ging´s ans Werk.
Wir sind gespannt, welches das Design unsere „Schulklamotte“ wird!
