Dieser Frage stellten sich bei den Projekttagen des Technischen Gymnasiums die Schülerinnen und Schüler.
Der Montag stand im Zeichen eines gemeinsamten Kinobesuchs, bei dem der Film „Schindlers Liste“ gezeigt wurde.
Am Dienstag teilten sich die Teilnehmenden in Gruppen auf.
Es wurden eigene Vorstellungen zum Freiheitsbegriff beleuchtet und die Instrumentalisierung in verschiedenen realen Kontexten und Systemen, aber auch die hohe Bedeutung für den Einzelnen und die Gemeinschaft herausgearbeitet.
Die Schülerinnen und Schüler trafen dabei auf ein Spektrum verschiedener Persönlichkeiten, deren widerstreitende Freiheitsbegriffe sich auf ganze Gesellschaften auswirken und oft den ganzen Einsatz des Einzelnen für die eigene und die Freiheit der Anderen erfordern.
