Zukunftsfähige technische Lösungen erfordern neben fundiertem technischem Fachwissen verstärkt vernetztes Denken, um auch bei komplexen Problemstellungen erfolgreiche und nachhaltig wirksame Entscheidungen treffen zu können. Die Mechatronik als Ingenieurwissenschaft stellt die Funktionalität eines komplexen technischen Systems sicher, indem mechanische, elektronische und datenverarbeitende Komponenten verknüpft werden. Zielsetzung des Profils Mechatronik ist es, die in technischen Produkten und in der betrieblichen Praxis gängige Verschränkung von Maschinenbau und Elektrotechnik auch im Unterricht abzubilden. Daher sind in den profilbezogenen Fächern neben den klassischen Themen aus diesen beiden Ingenieurdisziplinen auch Elemente der Mechatronik enthalten. Die Schüler:innen erwerben dadurch Fähigkeiten, die ihnen die systemische Denk- und Arbeitsweise der Ingenieurwissenschaften erschließen und somit einen wissenschaftspropädeutischen Ansatz sicherstellen.

Elektrotechnik:
Digitaltechnik, Steuerungstechnik, Wechselstromtechnik I, Energietechnik
Wahlthemen: Wechselstromtechnik II, Energietechnik II, Speicherprogrammierbare Steuerungen, programmierbare digitale Bausteine

Maschinenbau:
Technische Kommunikation, normgerechtes Zeichnen, Fertigung, Prüftechnik, Werkstoffe, CNC-Technik, Qualitätssicherung, Werkstoffkunde, Statik, Festigkeitslehre, Maschinenelemente.
Wahlthemen: Qualitätssicherung, Angewandte Steuerungstechnik

Diese Inhalte werden sowohl theoretisch erarbeitet (mit schriftlicher Abiturprüfung), als auch in den Werkstätten angewandt . Das Fach Computertechnik ist in der Eingangsklasse eng mit dem Fach Technik verzahnt (z.B. CAD).

Vorkenntnisse im Fach Technik oder Computertechnik sind nicht erforderlich . Mädchen und Jungen mit naturwissenschaftlich-technisch-analytischem Interesse sind für diesen Zweig gleichermaßen geeignet.